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Normes de qualité des écoles vertes - Pour des cadres d'apprentissage verts

Normes de qualité des écoles vertes

Pour des cadres d'apprentissage verts

En réponse aux demandes exprimées par les jeunes de transformer l'éducation afin de lutter contre le changement climatique, cette publication propose des mesures concrètes pour que les écoles deviennent des institutions vertes préparées à faire face au changement climatique.Les Normes de qualité des écoles vertes constituent un guide complet destiné à aider les cadres d'apprentissage à intégrer les principes de la durabilité et l'action climatique dans les quatre dimensions fondamentales de l'approche institutionnelle globale en matière d'éducation au développement durable : gouvernance de l'école, installations et opérations, enseignement et apprentissage, et mobilisation de la communauté. Les Normes invitent les systèmes de certification qui travaillent avec les écoles à mettre leurs critères en adéquation avec au moins un tiers des actions proposées. Dans le cadre du Partenariat pour une éducation verte et de son Groupe de travail pour des écoles vertes, les présentes Normes servent de langage commun permettant à l'ensemble des parties prenantes de collaborer afin d'atteindre collectivement l'objectif mondial d'au moins 50 % d'écoles vertes dans tous les pays d'ici à 2030.Pour enclencher ce parcours transformateur et faire en sorte que chaque apprenant soit doté des moyens d'agir face à la crise climatique, engagez-vous en faveur du Partenariat pour une éducation verte



Auteur : UNESCO
Editeur : UNESCO
Année : 2024
Septembre 2024
81 pages
Lien : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391222.locale=fr


Publié le 13/09/2024




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